UTN y universidades alemanas lanzan proyecto para fortalecer la formación profesional dual en Costa Rica

La Universidad Técnica Nacional (UTN) es sede del lanzamiento oficial del proyecto “Desarrollo de un ecosistema digital para la formación profesional dual en Costa Rica” (DiVET-CR), una iniciativa de cooperación internacional que busca fortalecer la Educación Técnica Profesional Dual mediante la incorporación de estrategias, recursos y herramientas digitales que contribuyan a modernizar los procesos de enseñanza, aprendizaje y gestión de este modelo educativo.

La actividad reúne a representantes de instituciones educativas y autoridades vinculadas con la cooperación entre Costa Rica y Alemania.

El lanzamiento cuenta con la participación de Éva Feig, representante del Ministerio Federal de Educación de Alemania; William Rojas Meléndez, rector de la Universidad Técnica Nacional; Pablo Masís, director de la Dirección de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras del Ministerio de Educación Pública (MEP); Harol Vargas Ureña, asesor nacional y coordinador del ET-CAP EFTP Dual; Robin Busse, coordinador alemán del proyecto DiVET-CR; y Daniel Láscarez Smith, vicerrector de Investigación y Transferencia de la UTN.

La iniciativa tiene como objetivo fortalecer la educación técnica profesional dual mediante el uso de estrategias y herramientas digitales, en el marco de la cooperación y articulación entre el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica y el Ministerio de Educación de Alemania.

DiVET-CR cuenta con financiamiento del Ministerio de Educación de Alemania y se ejecuta durante tres años, del 1.º de setiembre de 2026 al 31 de agosto de 2029.

El proyecto se desarrolla mediante un consorcio internacional liderado por la Universidad Técnica de Darmstadt, bajo la coordinación del profesor Dr. Robin Busse, con la participación de la Universidad de Osnabrück, representada por el profesor Dr. Dietmar Frommberger, y la Universidad Técnica Nacional, representada por el profesor Dr. Daniel Láscarez Smith.

Un avance hacia la transformación educativa y el fortalecimiento del talento humano

Durante el lanzamiento, William Rojas Meléndez, rector de la Universidad Técnica Nacional, destaca la importancia de esta iniciativa para avanzar en la transformación de la educación superior y fortalecer la formación técnica como respuesta a las nuevas necesidades del entorno productivo.

“Para nosotros representa un paso muy importante en la transformación educativa y en todo el proceso de cambio que, como universidades, debemos desarrollar de cara a las nuevas tecnologías, al mundo moderno y a la manufactura moderna”, expresa Rojas.

Asimismo, el rector enfatiza que la participación de la UTN en este proyecto permite consolidar su misión de contribuir al desarrollo nacional mediante la preparación de talento humano calificado.

“Para la UTN significa dar un salto importante en el desarrollo técnico, fortalecer el área técnica, que es nuestro enfoque esencial, para contribuir al desarrollo del país, de la sociedad y fortalecer los sectores productivos, que hoy requieren mucho más mano de obra calificada y talento humano”, agrega.

Por su parte, Pablo Masís, director de la Dirección de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras del MEP, resalta el carácter estratégico del proyecto para consolidar los avances que Costa Rica desarrolla en materia de formación profesional dual.

“La implementación de esto es un paso estratégico. Costa Rica viene avanzando en la formación dual de manera formal desde el año 2022, cuando se hicieron los primeros esfuerzos en el Ministerio de Educación Pública por implementar la Ley de Educación Dual”, señala Masís.

El representante del MEP también destaca la necesidad de poner a disposición de la sociedad recursos que permitan fortalecer la capacitación de las personas vinculadas con este modelo educativo, de manera que se amplíen las oportunidades de formación y se favorezca su implementación.

Plataforma digital para modernizar la formación profesional dual

Uno de los principales componentes de DiVET-CR es el desarrollo de una plataforma digital integral, basada en Moodle, que estará alojada en los servidores del Ministerio de Educación Pública.

Esta herramienta permitirá integrar recursos de enseñanza y aprendizaje, materiales multimedia y procesos de gestión académica y administrativa en un mismo entorno tecnológico, facilitando la participación de docentes, personas formadoras, estudiantes y empresas vinculadas con la formación profesional dual.

Robin Busse, coordinador alemán del proyecto DiVET-CR, explica que la iniciativa busca desarrollar un ecosistema digital que facilite la implementación y el fortalecimiento de este modelo educativo en Costa Rica.

“Tengo el placer de poder coordinar un nuevo proyecto con la UTN en Costa Rica para fortalecer el sistema de educación y formación profesional en el país”, manifiesta Busse.

El académico detalla que el proyecto contempla cuatro componentes interrelacionados: una plataforma digital que funcionará como base del ecosistema; un curso introductorio sobre la formación profesional dual en Costa Rica; un programa de capacitación docente enfocado en competencias digitales; y una biblioteca multimedia con recursos educativos para las personas participantes.

“El objetivo central de este proyecto es desarrollar un ecosistema digital que apoye la formación dual aquí en Costa Rica”, explica Busse, quien destaca que los cuatro componentes estarán conectados entre sí para facilitar el acceso a herramientas y conocimientos.

Entre las principales funcionalidades de la plataforma se contempla el seguimiento digital del progreso de aprendizaje, el registro de asistencia, la gestión documental y la comunicación entre los diferentes actores, mediante mecanismos que garanticen la seguridad de la información.

Asimismo, el proyecto incluye el desarrollo de una biblioteca multimedia con manuales, videos y recursos educativos, además de herramientas basadas en inteligencia artificial, entre ellas un avatar interactivo que facilitará el acceso a información y contenidos de aprendizaje.

Estas soluciones buscan fortalecer la articulación entre los espacios de formación educativa y empresarial, uno de los principales componentes del modelo dual, que combina el aprendizaje en las instituciones educativas con la experiencia práctica en entornos laborales.

Desarrollo de competencias digitales y fortalecimiento de capacidades

El proyecto también contempla el diseño e implementación de programas de capacitación dirigidos al personal docente y a las personas formadoras vinculadas con la educación técnica profesional dual.

Estas acciones están orientadas al fortalecimiento de competencias digitales y a la incorporación de metodologías innovadoras de enseñanza, en concordancia con el enfoque de Formación Profesional 5.0.

De acuerdo con lo explicado por Robin Busse, la capacitación docente constituye un componente fundamental para garantizar que las personas educadoras puedan utilizar de manera sencilla y efectiva las herramientas que integrarán el ecosistema digital.

Además, se contempla el desarrollo de tutoriales, recursos de acompañamiento y mecanismos de asistencia técnica que facilitarán la utilización de la plataforma y promoverán su aprovechamiento por parte de las personas usuarias.

La iniciativa busca responder a las transformaciones tecnológicas del entorno productivo y a la necesidad de fortalecer las capacidades del talento humano, mediante experiencias educativas más accesibles, articuladas y adaptadas a las demandas actuales del mercado laboral.

Cooperación entre Costa Rica y Alemania

DiVET-CR constituye una nueva etapa en los esfuerzos de cooperación internacional orientados al fortalecimiento de la formación profesional dual en Costa Rica.

El proyecto permite aprovechar la experiencia académica y tecnológica de las instituciones participantes para desarrollar soluciones digitales adaptadas a las necesidades del sistema educativo costarricense y del sector empresarial.

Su implementación se realiza en estrecha coordinación con los equipos responsables del Ministerio de Educación Pública y con la participación de actores educativos, empresariales y sociales, con el propósito de garantizar la pertinencia, funcionalidad y sostenibilidad de las herramientas desarrolladas.

El proceso comprende distintas fases de análisis de necesidades, diseño, desarrollo tecnológico, capacitación, validación y mejora continua. Asimismo, se impulsan acciones para garantizar la transferencia de conocimientos y la continuidad de los resultados una vez concluido el período de ejecución.

Esta cooperación contribuye a consolidar estructuras sostenibles para la formación profesional dual y a fortalecer la vinculación entre el sistema educativo y las necesidades del sector productivo nacional.

UTN participa en proyectos de cooperación internacional.

La participación de la Universidad Técnica Nacional en DiVET-CR refleja su compromiso con el desarrollo de iniciativas de investigación, innovación y transferencia de conocimientos que contribuyan a atender los desafíos de la educación y del entorno productivo costarricense.

Mediante su vinculación con instituciones académicas alemanas y autoridades educativas nacionales, la UTN contribuye al desarrollo de soluciones tecnológicas orientadas a fortalecer la calidad, accesibilidad y sostenibilidad de la formación profesional dual.

El lanzamiento de DiVET-CR marca el inicio de una iniciativa de cooperación internacional que busca avanzar hacia un ecosistema digital integrado, capaz de facilitar los procesos formativos, fortalecer las competencias digitales y generar nuevas oportunidades para estudiantes, docentes y empresas.