Indice de Competitividad Nacional: Cifras educativas de Guanacaste señalan grandes desafíos

• Hojancha y Santa Cruz destacan en el nivel de educación secundaria completa

Luis Castrillo Marín | Periodista Periódico Mensaje

Las últimas cifras relacionadas con el sector educativo de Guanacaste muestran que la provincia debe realizar un gran esfuerzo para mejorar los números en los próximos en una zona donde el sistema productivo empezó a sufrir transformaciones significativas en los últimos años.

En décadas pasada la provincia tenía en la agricultura y la ganadería su principal base económica para la generación de fuentes de empleo y riqueza, pero ahora esos otros sectores como el turismo y los servicios han ganado terreno a grandes pasos para transformar por completo los cimientos de la producción local.

De acuerdo con las últimas cifras del Índice de Competitividad Nacional (ICN) 2024 que elabora el Consejo de Promoción de la Competitividad (CPC) en Guanacaste la cantidad de años de escolaridad de la población mayor a los 25 años aún es baja.

En ese campo Hojancha es el cantón que muestra el mejor panorama con un 33,3 por ciento de sus adultos que sobrepasan esa edad terminaron el colegio, o sea, que el 66,7 por ciento abandonó las aulas antes de concluir la secundaria. En ese indica el cantón que exhibe el resultado más negativo es La Cruz con un 20,6 por ciento.

Patricia Leitón, analista del CPC indicó que “en general, lo que el Índice nos arroja respecto a la educación en Guanacaste, es que la provincia tiene mucho margen para mejorar tanto en la educación de la población adulta como de los estudiantes actuales”.

“Tenemos algunos ejemplos. El pro[1]medio de años de educación de la población adulta el cantón que mejor está es Hojancha, con 8 años, lo cual no alcanza para cubrir primaria y secundaria completos, y apenas la tercera parte de la población de ese cantón ha logrado concluir la secundaria, según los datos de Sistema Nacional de Información y Registro Único de Beneficiarios del Estado. El resto de los cantones tienen resultados más deficientes”, preciso Leitón.

Tareas pendientes

El reporte del ICN señala necesidad de que se mejore el acceso al currículo de materias completas en la provincia de Guanacaste para impulsar una educación de mucho mejor calidad.

“Hay cinco cantones, La Cruz, Hojancha, Nandayure, Bagaces y Carrillo, donde ningún niño de primaria está recibiendo el currículo completo. En cantones como La Cruz, Hojancha y Nandayure, en los cuales muy pocos o ningún niño de preescolar está recibiendo clases de inglés, por ejemplo, a pesar de ser una región turística.

“Ya en primaria el resultado mejora bastante, aunque todavía hay cantones rezagados, como Tilarán. Como aspecto positivo destaca Liberia, por sus tasas de técnicos, lo cual es positivo para la atracción de empresas”, añadió Leitón.

El CPC tiene como objetivo es contribuir de una manera eficaz y pragmática en la construcción de un país más próspero, a través de un ambiente nacional que fomente la productividad y el bienestar general.

Para ello, trabaja en colaboración con representantes del sector académico, empresarial, social y de gobierno, en la promoción de acciones concretas y políticas públicas, a través de una estrategia país, con una visión de largo plazo.