La Antorcha de la Libertad rinde homenaje al maestro Marcelino García Flamenco en La Cruz

En un momento cargado de historia, identidad y orgullo nacional, la comunidad educativa de La Cruz recibió este 14 de setiembre la Antorcha de la Libertad Centroamericana en la tumba del maestro Marcelino García Flamenco, como parte de las celebraciones por los 205 años de la Independencia de Costa Rica.

Bajo el lema “Costa Rica: 205 años libres, en paz y sembrando futuro”, estudiantes, autoridades educativas y representantes municipales se reunieron para rendir homenaje a la memoria de quien es recordado por su compromiso con la educación, la justicia y la libertad.

El acto inició cerca de las 12:30 p. m. con el ingreso de los símbolos patrios: la Bandera de Costa Rica, la Bandera de Guanacaste y la Bandera del cantón de La Cruz, como representación de la identidad nacional.

La antorcha ingresó portada por el estudiante Dubank Ruiz Chávez, del CTP Barrio Irvin, quien tuvo el honor de llevar hasta la tumba del maestro este símbolo que año tras año recorre Centroamérica para recordar el valor de la libertad.

Durante la ceremonia, la directora regional de Educación de Liberia, Rosberly Cheves Gómez, ofreció las palabras de bienvenida y destacó el significado de mantener viva esta tradición y de involucrar a las nuevas generaciones en la construcción de una sociedad comprometida con sus valores.

Posteriormente, el ministro de Educación Pública, José Leonardo Sánchez Hernández, dirigió un mensaje a las personas presentes, resaltando el papel de la educación como instrumento de transformación y la responsabilidad de las nuevas generaciones de preservar el legado de quienes dedicaron su vida a enseñar.

Como homenaje a la memoria de Marcelino García Flamenco, autoridades del Ministerio de Educación Pública y de la Municipalidad de La Cruz colocaron una ofrenda floral en su tumba.

El acto concluyó con el retiro de la Antorcha de la Libertad, a cargo del estudiante Allan Daniel Castro Ordóñez, del Colegio Nocturno de La Cruz, quien continuó con el recorrido de este símbolo hacia nuevas comunidades educativas.